《C语言程序设计》考试大纲

　　课程名称：C语言程序设计

　　适应专业：计算机科学与技术

　　一、考试目的

　　《C语言程序设计》课程考试旨在以C语言为核心，注重计算机科学的启蒙教育和考察学生对C程序的全部语法、程序设计的基本知识的理解与掌握，熟练运用C语言编程的基本技能、结构化程序设计的基本思想，培养学生分析问题和解决问题的实际能力，建立良好的思维模式。

　　二、命题指导思想及原则

　　命题总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本知识、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是：题目有一定的深度和广度，通过对综合能力的考核选拔优秀的学生继续学习。

　　三、考试内容

　　第一章 程序设计基础

　　1. 熟悉C语言的程序结构

　　2.了解C语言的历史背景、特点

　　3.掌握简单的C程序格式，包括main()函数、数据说明、函数开始和结束标志等

　　第二章 算法

　　1.熟悉算法的表示(自然语言、流程图、N-S图)

　　2.了解评价算法优劣的方法(时间和空间)

　　3.掌握算法的概念及特性

　　第三章 数据类型、运算符与表达式

　　1.了解不同运算符的使用特点，每种运算符的优先级与结合性

　　2.掌握变量的类型说明、初始化及引用

　　3.掌握基本数据类型及常量的表示法(字符和字符串常量)，各种数制(八、十、十六进制)的整型数和长整型数，实型数(float和double)

　　第四章 顺序结构程序设计

　　1.熟悉赋值语句的使用要点

　　2.了解程序流程图，加深对顺序结构程序的理解

　　3.掌握输入/输出函数的表示与调用方法

　　4.掌握顺序结构的表达式语句形式

　　第五章 选择结构程序设计

　　1.掌握关系、逻辑运算符及其表达式的语法形式

　　2.掌握if语句、switch语句

　　3.掌握关系、逻辑运算符表达式的结果判定，if语句的嵌套的层次判定，程序中使用break语句运行结果的判定

　　第六章 循环结构程序设计

　　1.了解常用的程序设计方法及算法特点

　　2.了解正确区分for语句、while语句与do while语句;break语句和continue的应用及其区别

　　3.掌握while语句与do while语句的结构，for语句结构，其使用方法，常见的循环嵌套形式

　　第七章 数组

　　1.了解利用数组形式进行程序设计的一般方法与典型算法

　　2.掌握字符数组与字符串的概念与定义方法，常用的字符串处理函数

　　3.掌握一维数组、二维数组的含义与存储特点

　　第八章 函数

　　1.熟悉不同的函数参数传递方法在程序中应用的结果判定;利用函数调用方法实现程序设计中涉及的参数定义、参数传递以及返回值问题

　　2.了解函数嵌套调用的一般过程、数组名作为函数的参数的一些特点

　　3.掌握函数定义的一般形式

　　4.掌握局部变量与全局变量的概念及它们的使用特点

　　5.掌握函数的调用的几种形式

　　第九章 指针

　　1.了解“文件包含”处理

　　2.掌握数组的指针和指向数组的指针变量

　　3.掌握字符串的指针和指向字符串的指针变量

　　4.掌握指针数组与指向指针的指针

　　5.掌握指针变量定义、初始化和引用

　　四、考试方式

　　1.考试方式：纸质闭卷考试

　　2.记分方式：百分制 总分为100分

　　3.考试时量：90分钟

　　教材

　　贺细平 C程序设计