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2023年吉首大学专升本学前教育学专升本专业基础课课程考核大纲(学前教育学、学前心理学)

湖南专升本网 2023-03-23 17:22:35

【摘要】2023年吉首大学专升本学前教育学专升本专业基础课课程考核大纲(学前教育学、学前心理学)相关内容整理如下,仅供各位考生参考。...

  学前教育学专升本专业基础课课程考核大纲

  (学前教育学、学前心理学)

  1.png

  《学前教育学》部分考核大纲

  一、 课程编号

  二、课程类别:学前教育专业专升本专业基础课程

  三、编写说明

  1、本考核大纲参考牟映雪的教材《学前教育学》(第二版)进行编写。

  2、本大纲适用于学前教育专业专升本考试。

  四、课程考核的要求与知识点

  第一章 学前教育的演进与发展

  1、识记:(1)教育、学前教育、学前教育学的概念;(2)各社会形态下的学前教育特征;(3)学前教育的价值。

  2、理解:政治、经济、文化、人口、家庭、妇女等社会因素与学前教育的关系。

  3、运用:(1)21世纪世界学前教育发展的新趋势;(2)当前中国学前教育发展面临的问题与挑战。

  第二章 学前理论的形成与发展

  1、识记:(1)柏拉图、亚里士多德、昆体良、夸美纽斯、洛克、卢梭、福禄贝尔、蒙台梭利的学前教育思想;(2)中国社会转型时代的中国学前教育理论体系;(3)现代典型的学前教育方案。

  2、理解:福禄贝尔、蒙台梭利的学前教育思想及对我国当前学前教育的借鉴意义。

  3、运用:结合中国教育实际,总结形成适合中国国情的综合学前教育方案。

  第三章 学前教育政策与法规

  1、识记:近代以来美国、英国、德国、日本以及中国主要的学前教育政策与法规。

  2、理解:(1)主要发达国家学前教育政策与法规的主要特点;(2)当前我国学前教育政策与法规问题。

  3、运用:能够借鉴主要发达国家学前教育政策与法规的主要特点,分析当前我国学前教育政策与法规的问题,树立以法治教的意识。

  第四章 幼儿与教师

  1、识记:(1)幼儿的特性;(2)儿童观的类型;(3)幼儿教师的职业特点;(4)幼儿教师的多元化角色;(5)幼儿教师的专业素养;(6)幼儿教师专业发展的策略。

  2、理解:(1)师幼互动的内涵、特征及模式;(2)科学儿童观的内涵。

  3、运用:能够结合实际分析当前我国学前教育者应该树立的儿童观。

  第五章 幼儿的全面和谐发展教育

  1、识记:(1)我国幼儿教育目标的内涵、特点;(2)幼儿全面和谐发展的内容。

  2、理解:(1)幼儿全面和谐发展教育的组成部分;(2)幼儿体育、智育、德育、美育的关系;(3)《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《3


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