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2024年吉首大学专升本工商管理专业《管理学原理》课程考核大纲

湖南专升本网 2024-03-15 00:00:00

【摘要】新起点教育网整理2024年吉首大学专升本《管理学原理》课程考核大纲内容如下,有需要的考生可以参考一下。...

2024年吉首大学专升本《管理学原理》课程考核大纲

  一、课程类别:工商管理专业专升本课程

  二、编写说明

  1.本考核大纲参考邢以群的教材《管理学》(第五版)和马工程教材《管理学》进行编写。

  2.本大纲适用于工商管理专业《管理学原理》专升本考试。

  三、课程考核的要求与知识点

  第一章 管理与管理学

  1.识记:(1)管理的概念;(2)管理的职能。

  2.理解:(1)明茨伯格的管理者角色理论;(2)管理者的素质与技能;(3)管理的自然属性;(4)管理的社会属性。

  3.运用:(1)人类活动的特点;(2)管理的必要性;(3)管理学的研究对象;(4)管理学的研究方法。

  第二章 管理理论的演进

  1.识记:(1)企业再造理论;(2)学习型组织;(3)企业文化理论。

  2.理解:(1)早期倡导者;(2)霍桑实验;(3)迈克尔.波特的竞争战略理论;(4)管理学发展史概论;(5)早期管理思想及管理理论萌芽。

  3.运用:(1)泰勒的科学管理原理;(2)法约尔和韦伯:一般行政管理理论;(3)人际关系理论;(4)管理理论丛林;(5)运用科学管理理论和人际关系理论进行案例分析。

  第三章 计划职能概述

  1.识记:(1)什么是计划;(2)计划的作用;(3)计划的内容;(4)计划的性质;(5)预测的含义与作用。

  2.理解:(1)使命;(2)愿景;(3)使命、愿景、价值观的作用;(4)目标;(5)选择预测方法考虑的因素。

  3.运用:(1)目标管理 ;(2)预测的方法。

  第四章 战略

  1.识记:(1)什么是战略管理;(2)战略管理的过程。

  2.理解:(1)整体层次的战略;(2)事业层战略;(3)职能层战略。

  3.运用:(1)外部环境分析;(2)内部环境分析。

  第五章 决策

  1.识记:(1)决策的概念;(2)决策的步骤。

  2.理解:(1)决策中的两类问题;(2)决策与管理;(3)群体决策。

  3.运用:(1)影响决策的各种因素;(2)决策的类型;(3)决策的方法。

  第六章 组织职能概述

  1.识记:(1)组织职能的含义与过程;(2)管理宽度与管理层次的含义。

  2.理解:(1)组织中的职位设计。

  3.运用:管理宽度与管理层次的实践

  第七章 部门划分与组织结构的类型

  1.识记:(1)团队的类型与特点;(2)委员会的含义。

  2.理解:(1)部门划分;(2)典型的组织结构类型;(2)委员会管理。

  3.运用: 影响组织结构选择的因素。

  第八章 组织中的职权配置

  1.识记:(1)权力、职权与指挥链;(2)授权。

  2.理解:(1)分权和集权;(2)组织成员的活性化。

       3.运用:职权的分化——直线与参谋。

  第九章 人力资源管理

  1.识记:人力资源管理的含义及过程。

  2.理解:(1)人员的选拨;(2)人员的考评。

  3.运用: 人员的培训与发展。

  第十章 组织变革

  1.识记:组织变革概述。

  2.理解:面向过程的组织变革。

  3.运用:(1)影响组织变革的动因和内容;(2)组织变革的过程与程序。

  第十一章 领导

  1.识记:(1)领导的含义;(2)领导工作的职能。

  2.理解:(1)领导四分图理论;(2)管理方格理论;(3)领导的权变理论。

  3.运用:(1)领导方式理论;(2)领导权变理论;(3)运用领导理论分析案例。

  第十二章 沟通

  1.识记:(1)沟通的含义;(2)沟通的过程;(3)沟通的类型。

  2.理解:(1)有效信息沟通中的障碍;(2)有效信息沟通的原则;(3)有效信息沟通的技巧。

  3.运用: 在管理沟通案例模拟中运用沟通技巧。

  第十三章 激励理论

  1.识记:(1)马斯洛需要层次理论内容;(2)双因素理论的内容;(3)期望理论的内容;(4)强化理论的内容。

  2.理解:(1)人性假设;(2)各种激励理论的区别及联系。

  3.运用:运用马斯洛需要层次理论、双因素理论、期望理论和强化理论分析案例。

  第十四章 控制

  1.识记:(1)控制工作的含义;(2)控制工作的类型。

  2.理解:(1)控制工作的地位及步骤;(2)控制工作的原理。

  3.运用:(1)预算控制;(2)非预算控制。

  第十五章 管理创新

  1.识记:(1)管理创新的内涵;(2)管理创新的类型。

  2.理解:(1)管理工作的维持与创新关系;(2)组织变革的模式和路径。

  3.运用:学习型组织理论。

  四、课程考核实施要求

  1.考核方式

  本考核大纲为工商管理专业专升本学生所用,考核方式为闭卷考试。

  2.考试命题

  (1)本考核大纲命题内容覆盖了教材的主要内容。

  (2)试题对不同能力层次要求的比例为:识记的占25%,理解约占35%,运用约占40%。

  (3)试卷中不同难易度试题的比例为:较易占25%,中等占55%,较难占20%。

  (4)本课程考试试题类型包括选择题、名词解释、简答题和论述题(或案例分析题)等形式。

  3.课程考核成绩评定

  考试卷面成绩即为本课程成绩。

  四、教材及参考书

  1.教材:邢以群.《管理学》(第五版)[M].杭州:浙江大学出版社,2019.

  2.参考书目:陈传明等,《管理学》(马工程教材)[M].北京:高等教育出版社,2019.

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