2020年湖南应用技术学院专升本林学专业《森林培育学》考试大纲

【摘要】2020年湖南应用技术学院专升本林学专业《森林培育学》考试大纲。湖南应用技术学院2020年“专升本”选拔考试是为招收优秀专科毕业生升入本科阶段学习而设置的选拔考试。它的主要目的是测...

　　2020年湖南应用技术学院 专升本林学专业《森林培育学》考试大纲

　　一、考试性质

　　湖南应用技术学院2020年“专升本”选拔考试是为招收优秀专科毕业生升入本科阶段学习而设置的选拔考试。它的主要目的是测试考试的各项素质和能力。包括对森林培育学课程各项内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。考试对象为参加“专升本”选拔的高职高专的专科毕业生。并报考林学、园艺等专业的考生。

　　二、考试的基本要求

　　要求考生系统地理解森林培育学课程的基本概念、基本理论，掌握林木种苗培育、森林营造、森林抚育与收获的基本方法。要求考生具有掌握森林培育的基本原理和基础理论，重点熟悉不同林种、树种的培育技术，解决生产实践的各种问题，提高森林培育的科技水平和森林生产力等能力和综合运用所学知识分析和解决问题的能力，能达到本科阶段学习所需要的素质、知识和能力基本要求。

　　三、考试方法和考试时间

　　森林培育学考试采用闭卷笔试(机试)，试卷满分100分，考试时间为100分钟(特殊课程考试时间可超过)

　　四、考试内容和考试要求

编号	考试内容	考试要求
1	绪论	掌握森林培育学的概念，森林培育学在林业生产重的地位与作用
2	森林的生长发育及其调控
2-01	林木个体的生长发育	了解林木个体生长发育过程
2-02	森林的生产功能及其调控	重点掌握森林生产力调控的途径。
2-03	林木群体的生长发育	了解林木个体生长发育过程
3	森林立地
3-01	森林立地的基本概念	重点掌握森林立地相关概念，掌握立地因子类型，掌握立地、森林立地、立地因子、森林立地类型、立地质量等基本概念
3-02	森林立地分类和评价的理论基础	了解森林立地分类和立地质量评价的方法、过程以及造林地种类，悉立地衰退的原因、控制途径（难点），
3-03	森林立地分类和评价方法	掌握立地生产力维持途径与方法，立地因子、立地因子评价方法（难点）。
4	造林树种选择
4-01	林种规划与林种规划	了解我国林业区划、林种区划方法、内容，各大区主要造林树种。
4-02	树种选择	掌握树如何正确统筹树种选择的物理因素和生物学因素（难点），重点熟悉各林种树种选择应该考虑的因素，重点掌握适地适树途径与方法，熟悉树种选择的基础。
5	林分的结构及其培育
5-01	林分密度的概念和意义	了解林分密度的作用，掌握确定密度的原则和方法。
5-02	种植点的配置	掌握培育混交林的意义、树种混交的主要类型、混交树种选择以及混交配置方法。
5-03	林分的树种组成	了解种间相互作用的主要方式，人工林轮作的作用与轮作方法。
6	林木种子
6-01	良种来源与生产	了解良种来源与生产过程。
6-02	种实采集和调制	重点掌握种子采集期的确定和种子采集方法。
6-03	种子贮藏与催芽	掌握影响种子寿命的因素、种子休眠的原因，重点掌握种子贮藏和催芽方法。
6-04	林木种子品质检测	掌握林木种子品质检测技术，了解种源、林木良种生产基地。
7	苗木培育
7-01	苗圃建立	了解苗圃地选择和苗圃规划设计。
7-02	苗木类型与苗木生长规律	重点掌握苗木年生规律、苗木施肥原则、影响扦插成活原理。
7-03	露地育苗	重点掌握裸根苗和容器苗培育方法。
7-04	工厂化育苗	掌握工厂化育苗方法。
7-05	苗木出圃与质量检验	重点掌握苗木质量评价方法。
8	造林整地
8-01	造林方法	重点掌握造林地迹地清理方法和主要整地技术。
8-02	造林技术	重点掌握人工林营造方法。
8-03	各林种造林技术	熟悉各林种造林的主要技术，了解林冠下造林和人工促进天然更新的方法，环境条件与造林地整地的关系。
9	幼林抚育
9-01	林地管理	掌握林地管理各环节的操作技术，重点掌握林地管理的基本原理，林地管理的环节、林地施肥的作用与方法、林木修枝的作用、时间。重点掌握植被管理基本原理、灌溉与排水、土壤及养分管理、保护林内枯落物、定株及幼林补植。
9-02	林木抚育管理	掌握林木管理各环节的操作技术，掌握主要包括修枝、摘芽、除蘖、平茬、间苗、接干技术。熟悉林木管理的作用（重点）和实施注意事项。
10	林农复合经营
10-01	林农复合经营的概念	了解国内外林农复合经营的历程和现状、复合经营的主要模式，重点掌握林农复合经营的概念。
10-02	林农复合经营研究的主要内容	重点熟悉协调树木与作物矛盾的树种选择方法、林农复合经营中树木与作物复合中水分、养分、光照矛盾的协调方法，空间配置方法、林木经营方法。
10-03	林农复合经营系统的分类及其结构	了解林农复合经营空间结构和主要类型。
11	封山育林
11-01	封山育林历史、概念、特点、作用	掌握封山育林的原则、条件与对象、类型与方法。
11-02	封山育林的措施、调查规划设计、组织实施及档案的建立	了解封山育林规划设计方法、封山育林组织实施及档案建立，理解封山育林与人工植被恢复方法的辩证统一。
12	森林抚育采伐
12-01	森林抚育的目的意义及历史回顾	掌握森林抚育采伐的目的与意义。
12-02	抚育采伐的理论基础	掌握抚育采伐的几个基本概念，森林抚育采伐中确定采伐木的原则。重点掌握森林抚育采伐起始期、间隔期、抚育强度的确定方法，了解开展抚育间伐效果评价的方法。重点掌握林木分级方法及内容。
12-03	抚育采伐的种类和方法	重点掌握抚育采伐的种类及其区别与联系以及疏伐、生长伐各环节的内容。掌握透光伐、除伐、生长伐、疏伐卫生法的概念、区别、联系，了解公益林抚育采伐的内容。
12-04	抚育采伐的技术要求	重点熟悉森林抚育对象及林木抚育对象的确定标准。
13	林分改造
13-01	林分改造的意义	了解次生林演替的过程几个阶段特点，重点掌握林分改造对象确定标准、次生林和封山育林的概念，掌握封山育林的类型与具体措施。
13-02	低效林及其分类	了解各林种低效林改造的区别与联系、次生林和低效林的类型。
13-03	低效林的形成与改造	熟悉低效天然林、人工林形成的原因。掌握低效林发生的原因及改造途径。
14	森林收获与更新
14-01	森林收获作业法与更新简介	熟悉森林更新的类型与标准，各种收获作业的适用条件。
14-02	森林更新方式	了解更新采伐、拯救伐、矮林作业法、中林作业法等作业过程和要求。
14-03	择伐作业与更新	掌握择伐作业的涵义与种类、择伐作业的理论根据、择伐作业的应用条件与评价，择伐的特点。
14-04	渐伐作业与更新	掌握渐伐更新过程及其特点、渐伐的种类、渐伐的选用条件与评价，渐伐的特点。
14-05	皆伐作业与更新	掌握皆伐更新过程及其特点、皆伐的选用条件与评价，皆伐的特点。

　　五、试卷题型及分值分布

　　1. 名词解释(3*5=15分)

　　2. 选择题(2*10=20分)

　　3. 填空题(1*20=20分)

　　4. 简答题(3*10=30分)

　　5. 论述题(1*15=15分)

　　六、教学参考书

　　[1]沈国舫主编.林学概论中国林业出版社，1990。

　　[2]翟明普主编.森林培育学(第三版)，中国林业出版社，2016.

　　[3]孙时轩主编. 林木育苗技术，金盾出版社，2002

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