《学前教育学》课程考试大纲

　　一、考试目的

　　考试的目的在于了解学生对本学科基本概念、基本观点、基本原理的理解，能深入理解和运用重要的理论、原理分析学前教育现象和教育教学案例，注重考察学生运用本学科理论解决幼教实际问题的能力。

　　二、考试对象

　　本大纲适用于报考湖南文理学院本科阶段学习的专科学生。

　　三、命题的指导思想和原则

　　命题的指导思想：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念、基本方法和主要知识点学习、理解和掌握的情况。

　　命题的原则：题型尽可能多样化，题量适中，知识覆盖面广，基础题一般占70%左右，稍灵活题占20%左右，较难的题占10%左右。

　　四、考试方法和考试时间

　　1、考试方法：闭卷、笔试

　　2、记分方式：百分制，满分为100分

　　3、考试时间：120分钟

　　五、考试内容及要求

　　(一)绪论

　　1、学前教育学的对象、性质和任务(识记)

　　(1)学前教育学的对象、性质(2)学前教育学的任务

　　2、学前教育学的发展(理解)

　　(1)孕育阶段(2)萌芽阶段(3)初创阶段(4)发展的新阶段

　　(二)学前教育与社会的关系

　　1、学前教育与社会政治、经济的关系(理解)

　　2、学前教育与人口、环境的关系(理解)

　　(三)学前教育与儿童发展

　　1、儿童的身心发展及其影响因素(识记)

　　2、学前教育理论流派(识记)

　　3、0