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2023年湖南工学院专升本专业课《管理学》课程考试大纲

湖南专升本网 2023-03-13 21:29:18

【摘要】2023年湖南工学院专升本专业课《管理学》考试大纲发布,考生可以通过本大纲了解湖南工学院专升本专业课管理学考试内容和参考书目。...

  2023年湖南工学院专升本《管理学》课程考试大纲

  适用专业:物流管理

  一、考核目的与基本要求

  管理学是研究如何不断地、有意识地对组织的资源进行合理配置、内部协作来实现

  个人无法完成的目标的方式与方法的应用学科。管理学的研究对象是人类的管理活动,

  管理理论是在总结人们管理实践经验与教训的基础上发展起来的。它以企业的生产、营

  销、财务、人力资源活动为直接研究对象,以计划、组织、协调、领导、控制等为基本

  职能。它贯穿于企业管理的全过程,是现代企业管理的重要内容之一。目前,《管理学原理》已经成为管理类、经济类各专业本科及研究生教学的核心课程之一,是我校管理类专业基础课程,为后续的管理类课程学习打下坚实的基础。

  按照应用型人才的培养目标,通过本课程的学习,要求学生掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法,同时善于理论联系实际,将所学知识运用到实践中去,具备分析问题和解决问题的基本素质。 针对专升本的学生,本考试旨在认定学生是否达到了预期的课程要求,为安全管理与工程学院招生提供依据。

  二、命题的指导思想和原则

  1、命题的指导思想

  全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点的学习、理解和应用的情况。考试题目应涉及考核大纲90%以上的内容。

  2、命题的原则

  考虑到该课程内容繁杂,有些对口学校没开设此课程,命题总原则是:题型多样化,难易适中,知识覆盖面相对集中。既考核学生对基本概念、基本理论的掌握程度,又考核学生运用所学知识分析问题解决问题的能力。

  三、考核知识点及要求

  本大纲考核要求分为识记、领会、应用三个层次。三个能力层次是递进等级关系。含义是:

  识记:能知道有关的名词、概念和知识的含义,并能正确认识和表述。是低层次的要求。

  领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本事实、基本方法,能掌握有关概念、事实、方法的区别与联系。是较高层次的要求。

  应用:在领会的基础上,能运用基本概念、基本事实、基本方法分析和解释有关的理论和现实问题。

  1、 管理导论与管理理论

  (1)考核知识点:管理的内涵与本质、管理的基本原理与方法、管理理论。

  (2)考核要求:

  ① 识记:组织与管理两个概念的定义和内涵。

  ② 领会:管理学的研究对象;管理的本质、基本原理、基本方法和基本工具;泰罗科学管理理论要点;法约尔的一般管理理论;霍桑试验及其结论。

  ③ 应用:运用管理理论分析实际管理现象和管理行为。

  2、决策与决策过程

  (1)考核知识点:决策概述;组织的内外部环境要素;决策的方法。

  (2)考核要求:

  ① 识记:决策的定义;决策的要素;决策的一般过程;一般环境、具体环境和组织内部环境的主要构成部分和彼此之间的关系。

  ② 领会:决策的特征;决策过程模型。

  ③ 应用:运用决策的影响因素进行案例分析;PEST、SWOT等环境分析工具及决策树法的计算。

  3、计划与计划工作

  (1)考核知识点:计划的概念及性质;计划的类型;计划的组织实施。

  (2)考核要求:

  ① 识记:不同的计划分类标准和类型。

  ② 领会:目标管理的基本思想、过程、优缺点;滚动计划法的原理。

  ③ 应用:运用目标管理法进行案例分析。

  4、 组织设计

  (1)考核知识点:组织结构设计概述;组织的部门化;组织的层级化。

  (2)考核要求:

  ① 识记:组织的部门化的含义、内容、任务;组织结构设计的影响因素;管理幅度设计的影响因素。

  ② 领会:组织结构设计的五大原则;组织部门化的5种基本形式;组织结构设计的影响因素;管理幅度和层级的关系、组织结构的两种基本形态的特点。

  ③ 应用:集权和分权、直线和参谋之间的关系。

  5、组织变革与组织文化

  (1)考核知识点:组织文化概述;组织文化的构成和功能;组织文化塑造。

  (2)考核要求:

  ① 识记:组织文化的定义及其特征。

  ② 领会:组织文化的影响因素、组织文化的构成、组织文化的功能。

  ③ 应用:组织文化的塑造过程。

  6、 领导

  (1)考核知识点:领导和管理;领导理论

  (2)考核要求:

  ① 识记:领导权力的来源、领导特性理论。

  ② 领会:领导行为理论之三大理论,尤其管理方格图理论的观点;领导情景论之权变理论的观点。

  ③ 应用:学会运用理论进行案例分析。

  7、激励

  (1)考核知识点:激励机理、激励的需要理论、激励的过程理论、激励方法。

  (2)考核要求

  ① 识记:激励的概念与对象、激励方法。

  ② 领会:需要层次论、双因素理论、公平理论、期望理论、强化理论、X理论和Y理论的主要观点及启示作用。

  ③ 应用:学会运用理论进行案例分析。

  8、 沟通

  (1)考核知识点:沟通的原理;有效沟通的实现。

  (2)考核要求

  ① 识记:沟通定义、沟通的类别与渠道。

  ② 领会:有效沟通的障碍;克服沟通障碍的准则。

  ③ 应用:学会运用理论进行案例分析。

  9、 控制

  (1)考核知识点:控制的工作内容及要求、类型;控制方法。

  (2)考核要求

  ① 识记:控制的必要性及含义、控制的过程。

  ② 领会:不同的控制类型及其优缺点;前馈控制、反馈控制、同期控制三大控制类型的特点。

  四、试卷结构及主要题型

  1、试卷结构

  基本题50%左右,综合题30%左右,提高题20%左右。

  2、主要题型

  选择题(可以单选和多选)、判断题、简答题、论述题、计算题、案例分析题


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